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长沙市望城区白箬铺镇友仁工作站第六次研讨活

时间:2016-11-08 18:10来源: 作者: 点击:
友仁工作站全体成员于2016年11月3日汇聚在山明水秀的友仁中学,探讨初中生整本书阅读的方法和策略。
                                         没想到你是这样的《西游记》
                ——记长沙市望城区白箬铺镇友仁工作站第六次研讨活动

         让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。
        ——苏霍姆林斯基《给老师一百条建议》

        当今社会对学生的阅读能力提出了更高的要求,广泛快速地收集和处理信息、个性化阅读、创造性阅读都成了语文核心素养重要组成部分。针对如今学生书册阅读中“浅阅读”、“碎片化阅读”等现象日渐泛滥的现状,友仁工作站全体成员于2016年11月3日汇聚在山明水秀的友仁中学,探讨初中生整本书阅读的方法和策略。

活动人员合影

漫步校园
 
        名师授课,示范引领

        本次活动邀请到了长沙南雅中学语文教研组长、长沙市蒋雁鸣中学语文名师工作室的成员左江红老师授课——《西游记》导读。左老师以“听音乐传花,有奖答题”导入,迅速点燃了学生们的激情,接着欣赏大闹天宫的视频,熟悉大闹天宫的情节。左老师按照“细读,试着圈点标记”,“赏析,感悟语言魅力”,“思考,明白作品真意”,“跨界,多读原著有益”这四个步骤方法带领学生精读第五回,激发学生对整本书的阅读兴趣,并启发了学生的思考。

左江红老师精彩课堂剪影

        在听完展示课后,友仁中学的汤宇老师带来了片段教学《阿长与山海经》,汤老师用复习导入,梳理课文情感,再通过精读句子品味感情,最后让学生结自身的生活经历,运用恰当的表达方式说出自己想对长辈说的话,升华学生的情感。学生在课堂上感受到了人性中的真善美,对自己的成长也有所思考。

汤宇老师循循善诱

        专业点评,完善提升
        两堂精彩的课后,明德中学语文高级教师、长沙市蒋雁鸣中学语文名师工作室名师团队成员黄金萍老师对两堂课进行了专业细致的点评。黄老师从语文核心素养的内涵出发,结合学生阅读现状和“部编本”教材来点评左老师的课,黄老师认为该课选材精准、方法精准,并且“授人以渔”,循序渐进,循循善诱;多法并授,丰富多彩;整合资源,重点突出。引导学生感受《西游记》的人物和语言,习得阅读古典文学名著的方法和技巧,增强学生阅读原著的信心,激发阅读兴趣,达到了预期的教学目标。同时,黄老师还对汤宇老师的课提出了专业的建议,帮助汤老师不断完善教学过程。

课后积极研讨

黄金萍老师专业点评

        精彩讲座,全面指导
        最后友仁工作站站长、长沙市蒋雁鸣中学语文名师工作室首席名师蒋雁鸣老师做了《初中生整本书阅读的方法和策略》讲座。蒋老师生动详细地阐释了语文核心素养的内涵,深刻分析了当前学生阅读情况的主要问题,结合新课程修改版(征求意见稿)对阅读教学的要求,提出了具体的教学建议:选书、渐进式推进阅读、构建阅读方法与策略和借鉴国外成熟的整本书阅读教学经验。从理论和方法两个层面对基于语文核心素养下的整本书阅读教学进行了指导。
 
学员认真听讲座

(责任编辑:胡晓春)
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蒋雁鸣 查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级:注册会员 注册时间:2016-09-28 13:09 最后登录:2016-11-15 20:11
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